根据日本国立千叶大学教授、千叶大学附属小学校长多湖辉原著写成的《小学生用功术》刊出的一百多则“办法”中,不但提供父母师长指导小孩用功读书之道,而且对成年人在自我管理时间分配上,也颇多启发与助益。
课程目录:
1、读一小时不如读五十五分钟
2、一天做几小时的功课才算有效率
3、每一科目的用功时间一次多少最佳
4、吃饭前后一小时,读书效率并不高
6、爱玩的孩子以“量”代替“时间”
7、记忆之道——早上10分钟
8、心理上的除法
9、考完试后立刻检讨,学习效果好
10、新学期刚开始,正是用功的好时候
11、拟定的目标愈具体用功愈有效率
12、看得入迷时,何妨等一会
13、先苦后乐的“目标倾斜”法
14、先痛快地玩,然后好好读书
15、闹钟响起之前,功课已经做完
16、先想好顺序,效果比较好
17、先让孩子复述当天所学,再做功课
18、做功课的休息时间不要超过5分钟
19、休息的时间到了
20、结束前预告剩下的时间可以提高效率
21、功课做腻了,不妨换个科目
22、离开书桌才算真正休息
23、先把书桌整理一下再做功课
24、先从喜欢的科目读起
25、讨厌的科目,不妨由简单处做起
26、成绩退步的孩子,请用“倒回学习法”
27、如何防止孩子粗心大意
28、低年级小学生应用大型笔记本
29、设定目标,努力前进
30、最好的“参考书”其实是“教科书”
31、从第一页开始
32、标明重点,记忆深刻
33、重新编排练习题册,引发学习兴趣
34、先看目录,抓住重点
35、如何测出考前实力
36、短铅笔适合幼儿用来写字
37、用软铅笔写大字,加强笔记的速度
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